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Adjectivogramme
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Tendance à l'ECOUTE


Savoir écouter est un des compétences les plus importantes dans un grand nombre des actes de la vie, et c'est aussi une des capacités les plus rares.

La plupart d'entre nous préférons parler et exprimer nos opinions, que d'écouter ce que l'autre nous dit, ce que l'autre veut nous dire. Nous savons que le français moyen ne sait pas faire plus de trois secondes de silence au cours d'une conversation, et c'est pourquoi nos dialogues ressemblent en fait à des monologues croisés.

Sans silence, sans écoute, pas de relations au sens strict du terme, pas d'interaction saine entre les individus. Sans écoute, nous agissons, et réagissons sans tenir compte de la position, de l'opinion et de la sensibilité des autres, c'est pourquoi nous échouons souvent sans nos demandes.

 

Que peut faire l'Analyse Relationnelle en cas de manque d'écoute ?

Apprendre aux stagiaires à écouter les autres certes et cela peut paraître facile. Mais au delà de l'écoute il faut vérifier l'acquisition d'autres compétences de la meme famille : il faut aussi apprendre à mémoriser ce que l'autre dit, et apprendre à l'analyser.

Cette triple compétence est nécessaire pour que l'écoute soit utile dans l'obtention de nos objectifs et notre capacité à influer sur autrui. Apprendre à écouter ne suffirait pas, si ous n'avions pas un stockage de ce qu'on a entendu, et si nous n'avions pas une grille de lecture pour comprendre ce que l'autre nous a dit.

L'apprentissage de l'écoute en AR comprend don aussi quelques notions de sémantique, et de linguistique.


 

 

 

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